信念無敵
前言：近來，有感於服務記實所達到的文字之廣，必須整理以顯現較具體的服務歷程，讓有心了解的人士能夠多有觸發，於是，部落格中就鮮少動筆……只是，感動的事情不斷，於是，仍然必須花上時間，將之記錄下來……
不動筆則矣，一動筆就又是成千上萬字句落款，人間於我而言溫暖處處，鳥語花香，只怕自己能力尚且不足，此生尚且無法做到太多而已……
圖片所示僅是些許國小二年級的學生的作品，
表示他們在了解國際情勢中，有落後地區人民三餐不濟時，
便能做出大量雷同、但並無經過相關「如何書寫及畫圖」的指導下的真誠反饋。
人的潛力無限，可以教化的部份無限；
為人師表者如我，自然希望不停突破自我視角的侷限，
期許自己能夠不斷進步，也成為帶來他人進步的媒介之一，
懂得與人合作，懂得真心付出，懂得播種與收割。
清晨四時許，起身，以感恩的心面對世界，做瑜加，跑步，五時半，在地師長的關懷專車抵達在地學校好不容易幫我張羅的住宿地點，從溫馨小屋前將我帶往東部的車站，又是大包小包吃食帶回首善之都的工作地點，又是一趟感動的服務之旅。
這樣的行程算算已經將近一年，單位中的有志之士馬不停蹄奔波來去，本來並無束脩安排，直至今年度希望追加去年度的，單據仍未簽到名字，金額尚未入帳，表示事態的不易及艱難。
新的年度，被問到：
「老師，我們按月計算還是季、或者學期，哪個方便?」
我的回應：
「感恩。絲毫無差。我只是想，能事先知道會領到多少，那麼，在國外進行服務工作的時候，可以預計自己可以灑出去的斤兩為何。」內心之中我很清楚，那些束脩只是藉我之手，入到需要協助的人士身上罷了。
服務的路上，計較金錢還是計較能力所可以帶來的可能，或者，是一個人的心態與實作問題。
詢問我關於束脩之人，是一名我在國外工作時遇到的台灣人，因為種種關係踏上了服務華人的路途，與我在從台灣的服務角度出發，服務國際社會的前因後果有所相連，於是討論、於是合作。
在台灣，於是在我的角度而言，從語言的教學與學習中教學相長的過程之中，我開展了另一段人心轉變的創作歷程。這種創作過去有沒有過呢?
答案是肯定的。
只是，教學過程中的「創作」，隨著我自己本身的專業力的增進，而有不同的厚度和底蘊，讓我個人心曠神怡於過程中的路轉峰迴。
探討束脩之事及其他種種過程裡面，她提及「正好有機會和單位長官們聚會，一聊之下，他們才知道我們所作的事情到底是什麼，他們很訝異，還要我告訴妳，他們希望妳回來這裡工作；近幾個月長官們返台時將邀請妳餐敘，麻煩撥冗參加。」日前在線上，她如此對我說。
我回應到：「加上這些無償無悔的義務服務前輩們一起好嗎? 大家結合在一起努力的力量更大!!!」
話語言猶在耳，另一位在台灣的男性師長則在日昨告知我說：「(上文中提及的師長)她近日可能就安排回來台灣。」
我訝異地說：「是否有溝通上的誤差? 不是說要之後才返回嗎?」
這位男性師長講述：「被台灣這裡的人誘拐了啊!!! 這裡我們所服務的學生有需要，她想回來張羅事情再離境。」而此名男性師長本身則對目前我們所放置力道助益的學生群們，在說完一段話，被我再追加的問題問過之後，後續解釋到：
「我的父親是文盲，只能做在山上粗活，他眼睜睜看著身邊的工作夥伴們因為菸酒過量而跌跌撞撞發生意外、輕生等等，絕對不讓自己變成那樣，而即便再苦，也把在山上別人拿去飲酒的時間，拿來做竹簍、刻木頭，取回我們家使用。這是我從我父親身上學會的，最珍貴的課題，叫做自我管理、自我約束、自我期許……」
此名前輩來來回回於台灣及北美，沒有休止而訓練出的將才，目前一一浮現，過去或者是問題青少年者，今日因為人生觀及外語條件提升而做機師的、成為船舶維修的，一一開始創造高額年薪，他所「拉著一起」做服務工作的人士，一如上項所述的想返台的師長，一如台灣在地的師長，不論在影響人的身教或者言教上，歷歷在目，這也就是為何一個簡單的服務行程，我的行囊在離開之時，會塞滿其他吃食的主因，這裡面包含太多言之不盡的付出及感動。一回，吃食多到我必須和獨居老人家、曾經協力於我付出的人士等，一塊兒分享……
敬邀本來就特別關切這群學生們的前輩，到現場與這些本來無所適從、漫無目的過日子的學生們談論他們所提到的問題：「為什麼選擇在海外發展?」
學生們詢問的，是與他們年齡層相仿，第一次以群體方式進行線上談話的，居住在北美的華人中學生。但這位前輩在我的邀請下，回應了學生這樣的問題：
「我們到北美是非常辛苦的，語言要重頭來。可是，看到自己的孩子、媳婦，一個年度的年薪幾十萬美元，身為父親，我覺得本來就是要看到孩子們有好的發展，當然很值得……」
他繼續說到：
「有機會和我所引介的XXX見面時，請你們多學習人家的精神，他力拼使自己的日語能力精進，後來在日本發展，娶的是日籍太太，現在也發展得非常好。所以語言能力非常重要……」
這些，是他們力邀我與他們的計畫一起同步發展的主因，也就是一個人的外語掌握。
可是，難道我們不該詢問：
幼吾幼以及人之幼、老吾老以及人之老，您做得到，那麼，如何讓其他更多人也做得到嗎?
關鍵是，為何您做得到?
又為何認為該做?
其他古稀以上之人，為何並無此種長期以來的心念及行動呢?
對我自己來說，在被看重的同時，因為自己喜歡付出的行動，所以，自然而然願意加碼讓服務效益增高，這也造成，在第一次與我從未曾謀面、知悉、了解的所謂「北美」學生群加上老師的溝通過程，現場得知一個突如其來的消息，我便立馬作了變通的措施。
這個消息是：
「我們在這裡的學生還要和其他台灣的XX地區的學校學生線上互動，抽不出時間……」對方的教師如此說明。
但我們本來得知的訊息，是將週週於週末與這些北美學生群互動。
此話在我們正與對方學生群、台灣學生群也準備好的當口發生；當下的我，在心態上沒有任何波紋，以持平的態度告訴對方：
「沒有關係，老師您們何時方便，我們全力配合。現在因為台灣方的學生們已經準備好，我們有既定的課程時間，先讓他們雙方把今天進度走完成後，再談後續的細節好嗎?」
接著，在那一日結束後的數日都沒有對方確切的消息後，我立馬開始召集自己在國外的合作夥伴，也有時間的，來加入這種線上交流與學習的過程。當然由於時區不同、日子又在週末，彼此合作並不容易，一時之間在聽到這種無償的協力，也不見得每位外籍朋友都有那樣的餘裕來配合，但即始千難萬難，還是先找到幾位能協助的人於我們台灣時間，學生群可以與對方互動的時間點，一齊進行。
太多言之不盡的付出及感動之外，當然，還有激勵人心的動能。
此種動能幾乎無法衡量其所影響之深遠。
對我個人而言的影響，是一種從初始不停過關的路程，我常想，如果我能夠關關難過關關過，也許，我就可以回答得出自己問自己的最深刻的一個問題：
妳可以蛻變成怎樣的人?
後續則是：
妳可以如何更佳地為他人、其他物種的福祉而行動?
一如上開師長們要從國外返國，又必須馬上離境，只是為著一些需要協助的同胞的事情，就會使我想到自己讀過的一本英語原文書，內容講到這個世界上前撲後繼、為數甚多的各種各樣服務人群或物種之人，他們散布於世界各處，來自各個不同的社會經濟背景，屬於不同的年齡層和擁有不同的膚色，但他們一致的「問題」都是「像被附身一樣，無所止息地奉獻、服務、服務、奉獻……」
我完全理解這種「著迷」於服務工作的「程度」，那就像在疫情前去過在國際之間相比，貧窮的地帶之後，在疫情中間鎖國時期仍然詳實連絡與繼續相關工作，疫情後可以再到現場，便會克服萬難，回到當地。
「非親非故，老師妳為什麼要自掏腰包、花時間去做這些事情?」一群學生這樣問我。
我想，莫不是由於在世界各種地帶，因為工作所接觸的人群，而看過貧富間對比的差異，甚至在機上服務時見過太多頭等及商務的乘客，發現心靈的嚮宴比之於物質的誘惑來得更為宜人自在，造成「此心安處是吾鄉」的對我而言四海一家之感，於是在人生的道途之上做了十字路口上的選擇，而縱身一躍，開始一場絕對不想回頭的不歸路，如同中蠱，一定必須使命必達?
「老師，我們不是刻意如此，但實在太了解學校的生態，因為妳有熱情又有動力，所以要這樣排課……」當我看到目前合作的公校單位週五為我排出的課表時，曾詢問過為什麼，而我得到的答案如上，也就是說，週五我之所以在一個公立學校中竟然滿堂，是由於我的活力充沛……其他的英語教師不願意接過於燥動且學習成績低落的課後學生班。
二話不說接下之後，每次週五放學前問那些學生們：
「你們今天上課開心嗎?」都會換來學生肯定的點頭、或者瘋狂的舉手，以表這群小朋友們的肯定之意。這正像在台灣東部上課時的那些中學生，忍俊不住的愉快感，即便我表現得再嚴肅，似乎於大家很HIGH的情勢無補……
我認為，自己在服務人群與物種的「中蠱」，付出的代價從來不低，但是，得到的反饋卻也會令我在體內的每個細胞前撲後繼，志向不變地往承先啟後的路上而去。
美洲的合作夥伴在跨海的通聯中這麼對我說：
「請妳回來好嗎? 我們願意招待任何妳帶來的人!」
可是想到一旦回到富饒之地，生活條件極佳之外，衣食更加不缺，我卻絲毫不想讓自己總在接受挑戰過程中產生的輕盈之感消失，反而受到物質條件的污染，所以總沒有太大的興緻回到極度先進地區生活或者工作。
這種溝通讓我想到在與相對貧窮國家的人士討論時，電話那一頭，知名觀光盛地裡帶我眼見貧富差異劇烈的，在當地頗為成功的士紳說：「我們真心歡迎妳的再度到訪，大家都很期待。」
我該感謝自己可以在每種時刻與人溝通到位後，看到種種不可能背後的可能，以及自我的可能，而後，學習在我的身邊的每一位擅長付出的人的心念與作為，不感知自己的充實，而感知自己的侷限，以這樣的態度持續這樣的路途。
末註： 感謝各界的襄贊及溢美之辭，需要努力的事情還太多，千頭萬緒之中，微笑以對而已。
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